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Die nachfolgenden Interviews mit Expert:innen aus dem Management von Hochschulen und aus Organisationsabteilungen, die Lehren und lernen aus hochschuldidaktischer und/oder technischer Sicht unterstützen, wurden in der Zeit zwischen Juli 2022 und August 2022 durchgeführt und sollen vermitteln, wie in den zentralen Strukturen auf die Herausforderung der corona-bedingten Online-Lehre reagiert wurde und welche Schlüsse für die Zeit „nach Corona“ daraus gezogen wurden. Um eine Vergleichbarkeit der Antworten zu ermöglichen sollten alle Interviewten dieselben Fragen beantworten.