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Course of studies
Bildungscontrolling - Optimierung der Weiterbildungsabläufe bei der Wilhelm Layher GmbH & Co KG
(2019)
Die vorliegende Arbeit befasst sich mit dem Bildungscontrolling in der heutigen Zeit und dem Weiterbildungsprozess der Wilhelm Layher GmbH & Co KG, einem mittelständischen Unternehmen. Die Arbeit versucht einen Überblick darüber zu geben, wie in solch einem Unternehmen Bildungscontrolling nachhaltig sein kann. Dabei werden die aktuelle Literatur zum Thema Bildungscontrolling und Best Practices analysiert um eine Empfehlung für die Wilhelm Layher GmbH & Co KG auszusprechen. Diese Empfehlung basiert zudem auf einer Soll-Ist-Analyse des Bildungscontrolling in der Wilhelm Layher GmbH & Co KG. Außerdem werden die Risiken und die Wirtschaftlichkeit dieser Empfehlung untersucht. Um die Nachhaltigkeit dieser Investition in einen neuen Weiterbildungsprozess zu garantieren, werden im Ausblick weitere mögliche Potenziale aufgezeigt, die in Zukunft genutzt werden können.
Studierende und Lehrende als Kunden wissenschaftlicher Bibliotheken sind im digitalen Zeitalter aufgrund virtueller Angebote nicht mehr wie früher auf physische Bibliotheken angewiesen. Die Tendenz zu „entmaterialisierten Bibliotheken“, stellt komplexe Anforderungen an das Bibliotheksmanagement, mit dem Ziel, die E-Medien als umfassende Services für ihre Zielgruppen sichtbar darzustellen. Ausgehend von diesem Fokus soll das E-Medien-Portfolio der Bibliotheken der Hochschule Furtwangen konsequent an den Bedarfen ihrer Kernzielgruppen ausgerichtet werden. „E-Medien-Service nach Maß“ bedeutet eine komplexe Herausforderung und ist zugleich eine strategische Aufgabe des Bibliotheksmanagements, im Kontext von Studium und Lehre sowie dem Qualitätsmanagement der Hochschule.
Die Arbeit stellt dazu eine qualitative Studie vor, die im Wintersemester 2014/2015 am Campus Tuttlingen durchgeführt wurde. Sie erläutert Hintergrund und Zielsetzung der Untersuchungsfrage, beschreibt die angewandte Methode und das Untersuchungsdesign.
Ziel der Studie war, Nutzungsaspekte und Bedarfe der Zielgruppen Professoren und Studierende der Fakultät Industrial Technologies festzustellen. Darüber hinaus wurde ermittelt, inwieweit das E-Medien-Angebot der Bibliotheken bekannt ist und welche Möglichkeiten bestehen, es besser sichtbar zu machen. Die Ergebnisse aus der Studie wurden in Empfehlungen zur Optimierung des E-Medien-Portfolios zusammengefasst.
Darauf basierend kann ein strategisches Konzept entwickelt werden, welches durch die Untersuchung der Bedarfe und unter Beachtung der Relevanzsysteme ihrer Zielgruppen erfolgreich vom Bibliotheksmanagement eingeleitet werden kann.