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Course of studies
Diese Interventionsstudie untersucht die Auswirkungen eines Outdoor-Wildwassertrainings auf die Fähigkeiten des strategischen Planen und Denkens von Studenten an der Hochschule Furtwangen. Bei diesem Outdoor-Training handelt es sich um eine Wahlpflichtfach-Veranstaltung, die unter dem Titel „White Water Management – learning Management in a new way“ angeboten wird. Die Veranstaltung stellt eine Methode dar, in welcher die theoretischen Inhalte zum strategischen Planen und Denken den Studenten vorgestellt und im Anschluss auf dem Wasser in einem Kajak praktisch erprobt werden. Um einen Lernerfolg beurteilen zu können, wurden sowohl teilnehmende Studenten an dem Training sowie eine Kontrollgruppe, nicht-teilnehmenden Studenten, mittels eines standardisierten Fragebogens zu einem Zeitpunkt vor und nach dem Training befragt. Die Auswertungen der Daten zeigten größere subjektiv eingeschätzte Lernerfolge seitens der teilnehmenden Studenten im Vergleich zur Kontrollgruppe.
Die Wirksamkeit von Outdoortrainings in der Managementausbildung wird bislang aufgrund des fehlenden wissenschaftlichen Konsens oft angezweifelt. Aus diesem Grund untersucht diese Bachelorarbeit den Einfluss der an der Hochschule Furtwangen University angebotenen Lehrveranstaltung „Learning Management with the White Water Principles“ auf die Managementausbildung, speziell im Hinblick auf Reflexion und Selbstmanagement. Im Rahmen der Lehrveranstaltung wurden den Studierenden Inhalte zu Reflexion und Selbstmanagement vermittelt, die sie auf dem Wildwasser praktisch erprobten. Eine Interventionsstudie sollte den subjektiv empfundenen Lernerfolg der Kursteilnehmer untersuchen. Mittels eines standardisierten Fragebogens wurden Kursteilnehmer sowie nicht teilnehmende Studierende befragt. Das Ergebnis zeigt deutlich größere Lernfortschritte der Teilnehmer im Vergleich zu den Nicht-Teilnehmern. Die Form der Lehrveranstaltung ist besonders geeignet, um Studierenden Managementinhalte im Themenbereich Reflexion und Selbstmanagement zu vermitteln.
Das an der Hochschule Furtwangen University angebotene Outdoor-Wildwassertraining (WWM-Seminar) verknüpft die Managementlehre mit dem Kajakfahren auf dem Wildwasser. Studierende können dieses mehrtägige Wahlpflichtfach freiwillig belegen, nehmen an Theorieeinheiten teil und erfahren sowie erproben das Gelernte auf dem Wildwasserfluss. In der vorliegenden Arbeit wird anhand einer Studie überprüft, welche Auswirkungen das WWM-Seminar auf die Management Skills der Studierenden hat. Dafür wurden Teilnehmende (Testgruppe) sowie Nicht-Teilnehmende (Kontrollgruppe) des Trainings mithilfe eines Fragebogens im Pretest-Posttest-Design befragt. Die Auswertungen der Daten durch analytische Statistik zeigen signifikante Verbesserungen der Einschätzungen der Teilnehmenden bezüglich ihrer Managementfähigkeiten und-fertigkeiten. Lernerfolge durch das WWM-Seminar können angenommen werden.