@phdthesis{Steidle,
  type      = {Bachelor Thesis},
  author    = {Robin Steidle},
  title     = {Gender Marketing f{\"u}r Kinder - Wie Gender Marketing zum Erhalt veralteter Geschlechternormen beitr{\"a}gt},
  pages     = {71},
  abstract  = {Die vorliegende Bachelorthesis er{\"o}rtert wie g{\"a}ngige Gender Marketing Methoden bei Kindern zum Erhalt veralteter Gendernormen und Rollen beitragen. Weiterf{\"u}hrend soll gezeigt werden, dass Gender Marketing nicht nur ein Resultat der Gesellschaftsordnung ist, sondern diese durchaus auch beeinflusst. Studien zeigen, dass Stereotypen im Gender Marketing Kinder vermehrt beeinflussen, da ihnen das Wissen und die Reife fehlt um diese zu erkennen. Kinder beginnen schon fr{\"u}h mit der Entwicklung ihrer Pers{\"o}nlichkeit, dabei orientieren sie sich an den Vorbildern ihres Umfelds. Um diese Frage zu beantworten werden in der folgenden Arbeit wissenschaftliche Artikel, B{\"u}cher und Studien analysiert. Die Arbeit ist in vier grundlegende Bereiche aufgeteilt. Diese Bereiche sind die Hinf{\"u}hrung zum Thema und der Forschungsfrage, eine Einf{\"u}hrung in die Grundlagen der Marktsegmentierung sowie in die Entwicklung moderner Genderkonzepte. Es folgen der Hauptteil und im Anschluss eine abschlie{\"s}ende Diskussion verschiedener Kritikpunkte. Der Hauptteil er{\"o}rtert anhand der angegeben Literatur, wie Firmen und Marketingexperten Gendermarketing nutzen um ihre Zielgruppen anzusprechen. Des Weiteren wird in diesem Abschnitt gezeigt, dass Gendermarketing Kindern haupts{\"a}chlich beibringt wie die Rolle des Mannes und der Frau im Beruf-, Sozial-, und Privatleben aussieht.},
  language  = {de}
}