@phdthesis{Eberle,
  type      = {Bachelor Thesis},
  author    = {Selina Eberle},
  title     = {Informelles Lernen - Evaluation der informellen Lernangebote der internationalen Personalentwicklung der ZF Friedrichshafen AG},
  abstract  = {Durch ver{\"a}nderte Rahmenbedingungen f{\"u}r die Gesellschaft ver{\"a}ndern sich auch Lernprozesse in Unternehmen und dabei r{\"u}ckt informelles Lernen immer mehr in den Vordergrund. Dementsprechend gibt die vorliegende Arbeit einen Einblick in das Thema informelles Lernen in der betrieblichen Weiterbildung und stellt eine Handlungsempfehlung mit Ma{\"s}nahmen zur Optimierung der informellen Lernprozesse sowie der informellen Lernangebote der ZF Friedrichshafen AG dar. Die ausf{\"u}hrliche Literaturrecherche in Kombination mit der empirischen Untersuchung ergibt, dass informelles Lernen bereits ein fester Bestandteil des Arbeitsalltags der ZF-Mitarbeiter ist. Jedoch hat die Personalentwicklung Potenzial, die bestehenden informellen Lernangebote zu optimieren und neue innovative Lernmethoden, wie z. B. Micro-Learning und Mentoring, einzuf{\"u}hren.},
  language  = {de}
}